Schlagwort-Archive: Vielfalt

15 Dez

Jetzt leuchtet die Ampel bunt


Bemerkungen zum pädagogischen Anteil politischen und journalistischen Handels

Die Ampel leuchtet in drei Farben gleichzeitig? Der Horror jeden Verkehrsplaners! Im Straßenverkehr gäbe es Chaos. Müssen wir jetzt neue Verkehrsregeln zur Bewältigung von Vielfalt lernen? Wir geben pädagogische Impulse zum Start der neuen Koalition.

Der Übergang: Beeindruckend der breite Applaus für die Lebensleistung der scheidenden Kanzlerin im Parlament. Außer von einer Fraktion. Respekt für 16 Jahre vollen Einsatz von Frau Merkel fürs Vaterland kann man aus unserer Sicht auch zeigen, wenn man oft mit der Regierungsführung nicht eben einer Meinung war. Die meisten Fraktionen taten das auch…

Nun eine Koalition der Vielfalt. Wie das wohl gehen wird? Bemühen wir doch ruhig mal eine Metapher:

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11 Mrz

Haltung und Heterogenität

Achtung Praxis! Heute haben wir etwas Besonderes für Sie: Eine Impression aus dem Distanzlernen in der harten Lockdownzeit in einer jahrgangsgemischten (1+2) Grundschulklasse.

Nicht jede*r ein Einstein, aber eben doch auf eigene Weise

Eine Lehrkraft hat uns diesen Beitrag geschickt. Es sind zwei Beispiele für Schüler*innenlösungen beim Freien Schreiben. Die beiden Texte sind in ihrer großen Unterschiedlichkeit ein schönes Beispiel für die Vielfalt in der Gruppe und aus unserer Sicht auch ein ganz besonderes Beispiel für die Haltung dieser Lehrkraft: Die großen Unterschiede annehmen, das gemeinsame Lernen in der jahrgangsgemischten Gruppe als lebendig, spannend, effektiv wahrnehmen und aus dieser Denkweise die Vorteile gemeinsamen Lernens ziehen… Die Lehrkraft betont, dass auch für sie selber als Lehrende die Heterogenität der Gruppe eine Quelle der Inspiration ist.

Und wir wünschen uns, dass in vielen deutschen Schulstuben dieser Geist von Empathie, gemischt mit dem Wissen um die würdevolle Einzigartigkeit von Kindern walten würde!

Bühne frei für zwei Grundschüler-Texte. Freies Schreiben einer Hundegeschichte im Haustierprojekt, Anregung über Bilder, hier zwei Ergebnisse, die die Vielfalt im Schreiben und die Heterogenität der Gruppe wunderbar zeigen…

  1. Der neue Freund
    Autorin: ein Mädchen im 2. Jg
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